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中职学校“互联网+”3D打印课程改革研究——以厦门市海沧区职业中专学校为例
被引量：
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摘要
在"互联网+"发展的技术背景之下,3D打印迎来了新的发展高潮。中等职业学校的3D打印课程在这样的情况下,也要深化改革,提高实际教学效果。基于此,本文主要探究"互联网+"背景之下,我校增材制造应用技术专业的发展现状、发展的未来前景,以及分析目前我校3D打印课程改革的做法,探究教与学的方式以提高实际课堂教学质量。
作者
黄坤城
机构地区
厦门市海沧区职业中专学校
出处
《计算机产品与流通》
2020年第3期251-252,共2页
基金
福建省中青年教师教育科研项目《互联网+3D打印课程改革研究》课题成果之一,课题立项编号JZ181118.
关键词
“互联网+”
3D打印
课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP391.73-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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