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信息技术与初中数学教学整合小议

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摘要 信息技术手段与初中数学教学的整合,是弥补传统教学手段不足,激发学生数学学习兴趣的有效途径。初中数学教师在教学中,要善于整合几何画板、微课等教学手段,搭建信息化的沟通交流平台,全面提高初中数学教学质量。
作者 陈治娟
出处 《计算机产品与流通》 2020年第3期195-195,共1页
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