学业水平考试背景下中职计算机应用基础教学

现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在开展具体教育工作过程中,学业水平考试是学生顺利毕业的重要条件,教育人员必须对其加强重视,在开展计算机应用基础教学时,科学落实学业水平考试能够确保对学生课堂情况进行专业评价,保障学生顺利就业,本文首先分析学业水平考试的重要价值,然后以此为基础,进一步探究计算机应用基础教学策略,希望能够为其相关教育人员具体工作提供更为丰富的理论依据。