创客教育在高中通用技术教学中的应用

近年来,随着中国经济的快速发展,市场对人才的需求发生了较大的变化。伴随着中国教育制度的不断改革,通用技术课程逐渐被教学领域所重视,但新课程的出现也伴随着新的问题。本文则是以分析以往高中通用技术教学存在的问题为切入点,探究创客教育更加有效的应用对策。