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高职计算机教学中工作室模式的应用
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摘要
高职传统计算机教学模式以理论学习为主,以上机教学为辅,学生实操机会较少,而且教材编写上落后于市场发展,因此毕业生很难对接市场。针对这种情况,本文提出了高职计算机教学的工作室模式,希望可以解决当前高职计算机领域教学存在的问题,实现计算机教学根本上的变革。
作者
张天明
机构地区
重庆科创职业学院
出处
《计算机产品与流通》
2020年第2期261-261,共1页
关键词
高职计算机
教学
工作室
模式
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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