《3D MAX》计算机辅助设计课程教学改革分析

当前,教育体制改革正在各类院校广泛推进。相比传统的应试教育,现代教育更注重素质、文化、实用性等多种诉求的实现。本次研究针对《3D MAX》计算机辅助设计课程的教学改革进行研究,重点考虑了课程的特点和实用诉求,明确了传统教学方式的短板和不足,提出了教学改革的方案和策略。