基于科学思维的高考物理试题评析与教学建议——以2022年广东省普通高中学业水平选择性考试物理试题为例

从试题结构、情境、科学思维描述、科学思维要素、水平等级等方面对2022年广东省普通高中学业水平选择性考试物理试题进行评析,分析试题对模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新的考查要求,提出在物理教学中科学思维能力培养的建议。