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基于项目化学习的初中物理教学案例分析
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摘要
对用“等效替代法”测电阻的教学进行案例分析,介绍项目化学习的一般流程以及教学策略,旨在提升学生的思维能力和综合实践能力。
作者
鲁佩用
机构地区
南京育英第二外国语学校
出处
《物理之友》
2023年第11期8-10,21,共4页
Friends of Physics
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“指向思维进阶的初中物理实验教学重构研究”(课题编号:B/2022/03/42)的阶段性研究成果。
关键词
项目化学习
等效替代法
电阻测量
案例分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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