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2022年全国高考“谐振子”试题赏析
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摘要
对2022年全国高考题中高频出现的“谐振子”模型进行探讨,解析全国乙卷中的“谐振子”试题,解读相关命题条件的来龙去脉。
作者
王贞邦
机构地区
江苏省丹阳高级中学
出处
《物理之友》
2023年第3期60-62,共3页
Friends of Physics
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“高中物理概念转变教学策略研究”(编号:B-b/2020/02/251)的阶段性研究成果
关键词
动量守恒
参考系
质心
谐振子
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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