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基于真实情境的物理创新实验教学实践——以“曲线运动”教学为例

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摘要 以“曲线运动”教学为例,通过选用适宜素材,开发创新实验,呈现真实情境,再现物理知识产生的场景,让学生在情境中进行问题解决,实现深度学习。
作者 蔡亮
出处 《物理之友》 2022年第8期54-56,共3页 Friends of Physics
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