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摩擦角在中学物理解题中的应用
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摘要
高中物理中许多与摩擦力有关的问题,如果用常规方法求解,往往需要运用三角函数知识,有时会比较繁琐;但若用全反力和摩擦角的概念求解,常会使得分析问题的思路变得清晰,对题解过程的表达也变得简洁,也有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。
作者
宋文斌
肖祎
机构地区
陕西省宝鸡市凤翔县凤翔中学
陕西省宝鸡市凤翔县西街中学
出处
《物理之友》
2020年第1期26-27,30,共3页
Friends of Physics
关键词
高中物理
摩擦角
全反力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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