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摩擦角在中学物理解题中的应用

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摘要 高中物理中许多与摩擦力有关的问题,如果用常规方法求解,往往需要运用三角函数知识,有时会比较繁琐;但若用全反力和摩擦角的概念求解,常会使得分析问题的思路变得清晰,对题解过程的表达也变得简洁,也有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。
作者 宋文斌 肖祎
出处 《物理之友》 2020年第1期26-27,30,共3页 Friends of Physics
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