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美国高中教科书半导体内容的呈现特点与启示
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摘要
对美国高中主流物理教科书《物理:原理与问题》“固体电子学”一章进行分析,发现其呈现出强调半导体基础知识体系的建构、注重半导体主题内容的实验探究、重视半导体制作工艺与流程的介绍等特点,并提出对我国高中物理半导体内容的教材组织及教师教学的建议.
作者
郑润楠
姜玉梅(指导)
机构地区
扬州大学物理科学与技术学院
出处
《物理通报》
CAS
2022年第S02期159-161,共3页
Physics Bulletin
关键词
美国
高中物理
教科书
半导体
集成电路
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理通报
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