期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运动合成与分解的思想分析带电粒子在电磁场中的曲线运动
被引量:
2
Analyzing the Curvilinear Motion of Charged Particles in Electromagnetic Field Using the Idea of Motion Synthesis and Decomposition
下载PDF
职称材料
导出
摘要
使用运动合成与分解的思想对带电粒子在电磁场中做周期性复杂曲线运动进行分析,建立这类运动的模型,并总结这类复杂曲线运动的规律。
作者
黄浩章
谢元栋
机构地区
华南师范大学物理与电信工程学院
出处
《物理通报》
2020年第S01期66-69,共4页
Physics Bulletin
关键词
运动合成分解
复杂曲线运动
运动学
复合场
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
1
1
步国平,祝加伟.
带电粒子在电磁场中的复杂曲线运动处理方法赏析[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2012,30(8):8-9.
被引量:2
二级参考文献
1
1
陈霞.
带电粒子在复合场中的旋轮线运动分析[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2011,29(1):47-50.
被引量:4
共引文献
1
1
杨德云,傅明峰.
对一道错误命题的分析讨论——滚轮线[J]
.物理通报,2016,45(3):55-56.
同被引文献
8
1
王金聚.
配速法巧解带电粒子在复合场中的运动问题[J]
.中学物理教学参考,2018,0(7):45-47.
被引量:6
2
华兴恒.
带电体在复合场中运动问题例析[J]
.广东教育(高中版),2020,0(2):51-54.
被引量:1
3
方红德.
“带电粒子在电磁场中的运动”专题复习[J]
.中学物理教学参考,2020,0(3):54-57.
被引量:1
4
於罗英.
巧用分解法探究带电粒子在复合场中运动规律[J]
.物理教学,2020,42(7):70-73.
被引量:2
5
田川.
旋轮线和螺旋线[J]
.湖南中学物理,2019(2):90-91.
被引量:1
6
陈龙.
借助“仿真物理实验室”突破带电体在复合场中运动的教学难点[J]
.物理通报,2019,48(4):24-29.
被引量:2
7
石铁野.
复合场中“轻杆约束”和“轻绳约束”类运动问题的求解方法[J]
.中学物理教学参考,2019,0(8):42-42.
被引量:3
8
刘世国.
两种求解带电体在复合场中运动方法的比较与思考[J]
.中学物理教学参考,2019,0(10):96-96.
被引量:2
引证文献
2
1
李雪梅.
运用“运动合成与分解”思想,巧解复杂曲线运动问题[J]
.湖南中学物理,2021(5):81-82.
被引量:2
2
王鹏,解永平,高俊.
速度极值的计算方法探讨——以复合场中带电体类斜抛运动为例[J]
.物理之友,2021,37(5):42-43.
二级引证文献
2
1
王汉权,郑一星,常琳.
“错答”细剖析寻因 “问题”深学习悟理——一道电磁场习题的教学与反思[J]
.湖南中学物理,2022(6):91-95.
2
王汉权.
巧用动量定理解决电磁场中粒子复杂运动的问题[J]
.数理化解题研究,2023(31):98-101.
1
胡崇春.
在“套路”与“反套路”中培养学生的物理思维[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2020,0(1):56-57.
2
李开玮.
图像法在带电粒子在电场与磁场中运动的应用[J]
.轻工科技,2020,0(5):63-64.
3
贾金宏.
速度合成分解问题分析之绳拉船问题[J]
.中国周刊,2020,0(4):0036-0036.
4
高嵩,吴钰玮.
“平抛运动”教学探究[J]
.物理教学,2019,0(8):11-13.
被引量:4
5
彭长礼.
例析求解平拋运动常见问题的常用方法[J]
.中学生数理化(高一使用),2020,0(5):29-33.
6
唐云增,杨一鸣.
“情子说”及其在教育中的应用(上)[J]
.中小学班主任,2020,0(5):19-22.
7
饶华东.
“平抛+斜面”模型六大解题策略[J]
.教学考试,2020,0(13):18-21.
8
周文林.
贺绿汀的民族化音乐实践与音乐思想研究[J]
.戏剧之家,2020(17):38-39.
被引量:1
9
王豆.
基于庄子由“忘”至“道”哲学观下的设计活动思想分析[J]
.艺术与设计(理论版),2020(6):29-30.
10
盛茂荣.
物理习题中收尾问题的思路直击[J]
.数理化学习(高中版),2020,0(2):57-58.
物理通报
2020年 第S01期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部