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物理翻转课堂与云计算相结合的教学策略
被引量:
1
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摘要
有别于传统教学模式,翻转课堂将学习的决定权从教师转移给学生,实现在家自主学习和课堂内化。而教育信息化的不断深入和云计算的发展为翻转课堂的开展创造条件。基于建构主义、教育心理学理论提出如何利用云计算推动翻转课堂的开展。
作者
廖浩铭
机构地区
东莞市可园中学
出处
《物理通报》
2020年第S01期35-37,共3页
Physics Bulletin
关键词
云计算
翻转课堂
结合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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