高校青年教师精神文化需求的主要特点及影响因素分析

目前,高校青年教师已成为高校内从事教学科研、管理服务等工作的主体力量。随着时代的变迁和社会的发展,高校师生的思想变得更为活跃,高校青年教师的精神文化需求也随之增长。本文基于此背景,概括了高校青年教师精神文化需求呈现出的特点,即精神需求内容职业化、需求类型多样化和精神需求层次高端化,并总结了影响高校青年教师精神文化需求的三个因素,即经济收入、家庭负担和工作考评机制,以期研究、制定新的措施,以更好地满足高校青年教师的精神文化需求。