摘要
乡村小学青年教师是提升乡村教育质量、落实乡村学校长远发展的重要力量,当前,大量乡村小学青年教师离职,严重阻碍了乡村教育的发展。本文以一位乡村小学青年教师为研究样本,通过观察和访谈发现,地位和待遇低、工作压力超负荷、专业发展受限、学校管理不科学是构成乡村小学青年教师离职的主要原因。因而,提高福利待遇,减轻工作压力,促进专业成长,创设公平公正的教学环境是让乡村小学青年教师“留得住”的有效措施。
基金
2020年湖南省社科基金教育学专项一般资助课题“湖南基础教育2035战略布局与推进策略研究”(20YBJ09)
