“网格化”育人的实践和探索

以武汉电力职业技术学院机电工程系为例,在研究、分析当前学生思想和成长状况的基础上,阐述了高职院校开展"五纵五横"网格化覆盖全体师生、贯穿全学程的育人实践及其思考探索。