摘要
结合高职人才精细化培养定位及目标、高职院校专业设置与规划,在总体设计、课程体系结构及课程设置方面对高职院校人才精细化培养方案进行了基本框架设计,探讨了高职人才精细化培养评价机制实施中的教师课程教学效果、企业和社会的评价与验收、实施过程中发现的各种问题、教学团队建设和实训基地建设。
出处
《文化创新比较研究》
2020年第12期116-117,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
湖南省教育科学规划课题(编号:XJK011BZJ027).