期刊文献+

浅谈高职英语精读讲授中的文化导入

下载PDF
导出
摘要 高职教育着重培养学生的职业技能,为社会源源不断地输送高素质技术型人才,现阶段高职英语教育存在学生英语底子薄弱、高职英语教学方式不合理两个方面问题,为此,在高职英语精读讲授中融入语言文化,为了更好地促进英语教学内容与语言文化的相互融合,需要加强对词汇文化深层意义的传授、结合课文介绍文化背景知识、开展实践活动帮助学生认识文化差异,让学生在学习课本知识的同时也能深入了解文化背景,提高学生语言交际的能力。
作者 唐红霞
出处 《文化创新比较研究》 2020年第10期151-152,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部