摘要
在应用型转型背景下,高校艺术理论类课程也面临着全面改革的现实问题。艺术理论类课程,属于艺术教育中稳定而核心的部分,在艺术人才培养中发挥着非常关键的作用。为此,本文结合当前高校艺术理论类课程教学中存在的实际问题,着重围绕高校艺术理论类课程教改与创新的有效途径进行简要分析研究。
出处
《文化创新比较研究》
2020年第9期115-116,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2018年四川传媒学院综合改革试点专项项目(应用型转型背景下影视理论类课程改革创新策略研究成果).