“互联网+”时代大学公体课教育的创新途径

"互联网+传媒"时代,应用型本科大学的公共体育面临着快速变革。具体来说,随着学生群体性特点的不断变化和学习需求的多元化的不断增长,公共体育教学也面临着前所未有的压力,各种改革需求不断被提出。本文首先针对"互联网+传媒"的主要形式进行简要分析,重点针对其在教育体系中的运用状况进行剖析,继而分析"互联网+传媒"对应用型本科大学公共体育课堂教育的价值,并提出"互联网+传媒"视域应用型本科大学公共体育课堂教育的创新途径。