摘要
随着我国对学前教育专业重视程度的不断提升,给学前教育专业的人才培养提供了契机的同时也提出了更高的要求。高等院校作为学前教育人才培养的重要基地,重点是培养高素质的综合型学前人才。幼儿舞蹈创编课程是学前教育人才培养综合型人才的必修课程之一,课程基于学前学生艺术素养培养的需要,针对性的提升学生的儿童舞蹈创编能力,全方位提高学生在幼儿艺术方面创造性。基于此,该文分析了目前学前教育专业幼儿舞蹈创编课程存在问题,并提出了相应的对策和方案。
出处
《文化创新比较研究》
2020年第7期165-166,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation