摘要
新媒体的生成,在人们生活中扮演着重要的角色,尤其是在教育领域中受到重视。新媒体环境下,教师在教育领域中发挥不容小觑的作用,不仅要具有媒介素养,而且更要灵活的运用新媒体为学生授课,进而促进教育教学质量的提升。对此,该文着重分析媒介素养的概述,论述新媒体环境下教师媒介素养培育的价值,提出新媒体环境下教师媒介素养培育的策略。
出处
《文化创新比较研究》
2020年第1期70-71,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
江西省教育科学“十三五”规划项目《新媒介环境下高校学生媒介素养的提升路径研究》(项目编号:18YB007).