高校课程考试制度改革及模式创新探索——以农林高等院校课程考试为例

农林高等院校课程考试内容与方式不仅可以用来评定学生的课程学习成绩,而且更主要的是可以引导学生、督促学生和约束学生的学习过程与目标。严格、合理、科学、规范、灵活开放的课程考试管理制度是实现考试目标的基本保证。该文结合该院课程考试的改革与实践,探讨了原有课程考试存在的弊端,明确了课程考试的目标定位,强调了平时考核和期末结课考试相结合、考试命题多样性、考核方法的多样化及成绩评定科学化的重要性。