幼儿园礼仪教育中的问题及实施途径探析

礼仪教育是幼儿社会教育的重要组成部分,是培养幼儿良好行为习惯,塑造幼儿健全人格的重要途径。本文首先从社会环境的制约、对礼仪教育的重视程度、礼仪教育的方法和途径三个方面对当前幼儿园礼仪教育存在的问题进行了分析,进而提出了礼仪教育开展的四个适宜途径,即通过环境创设育人、通过教育活动育人、通过日常生活育人和通过家园合作育人,且对每个途径需注意的问题作了初步探讨。