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形成性评价在高职英语教育专业的动态运用
被引量:
1
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摘要
本文根据高职英语教育专业学生的特点,提出采用形成性评价并有针对性地设计考核参数来对学生进行学习过程动态考评,以此来激励学生的主动性、制约学生的不良学习行为,确保高职英语教育专业的教育质量。
作者
牛妮妮
机构地区
西安翻译学院
出处
《文化创新比较研究》
2019年第33期100-101,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
形成性评价
动态考评
高职英语教育
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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