互动式教学在“三农”干部培训中的应用研究

Research on the Use of Interactive Teaching in the Training of "Three Rural" Cadres

本研究在理清互动式教学溯源、类型、特点的基础上,结合"三农"干部培训培训需求,探索研究互动式教学在"三农"干部培训中的适用条件及关键点,最终得出以下结论 :(1)互动式教学方式应用于"三农"干部培训在理论上具有可行性,在实践中发挥了良好的培训效果;(2)不同互动式教学类型应用于"三农"干部培训具有适用条件;(3)不同类型"三农"干部适用于不同的互动式教学类型,教员角色定位也各有差异;(4)互动式教学在"三农"干部培训中的应用应注重精选课程题目、慎选教学方式类型、创造情境、搭建互动平台、充分发挥学员主体作用、分级分类做好教员角色定位和重视教学方式绩效评估等7个关键点。