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基于真实情境的初中生物教学设计与实施

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摘要 课堂高效有序与学生的参与度息息相关。学生真正参与到课堂中,乐于学习,会取得事半功倍的教学效果。初中生物教师要结合所教授的课堂内容创设真实情境,充分调动学生的参与积极性,从而提升课堂教学效率。
作者 邓婕
出处 《宁夏教育》 2023年第12期70-71,共2页 Ningxia Education
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