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谈项目式学习在高中化学教学中的应用——以“不同价态含硫物质的转化”为例 被引量:2

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摘要 文章立足于学生生活实际,以项目式教学方式为载体,以“五育”并举为基础,落实立德树人根本任务,为学生核心素养的提升提供了有效的实践途径。
作者 张瑞 任永峰
机构地区 平罗县第二中学
出处 《宁夏教育》 2023年第6期35-36,共2页 Ningxia Education
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