期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“小先生制”新用让学习变“活”
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
"小先生制"是陶行知普及教育方法的一个重大发展。他认为学生人人可以做教师。在当今提倡"多元发展""核心素养"的课堂中创新运用"小先生制",依然有其重要的借鉴价值。
作者
刘素贞
机构地区
宁夏银川市二十一小
出处
《宁夏教育》
2020年第7期86-88,共3页
Ningxia Education
基金
宁夏第五届基础教育教学课题“‘小先生制’在小学语文教学中运用的实践研究”阶段性成果。课题编号:JXKT-XW-05-138
关键词
小先生制
创新运用
教学模式
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
1
1
潘晓东.
生活教育论下学生核心素养的发展研究[J]
.生活教育,2017,0(11):9-11.
被引量:3
二级参考文献
4
1
辛涛,姜宇,林崇德,师保国,刘霞.
论学生发展核心素养的内涵特征及框架定位[J]
.中国教育学刊,2016(6):3-7.
被引量:475
2
朱立明,马云鹏.
国内核心素养研究的进展与前瞻[J]
.中小学教材教学,2016,0(9):17-21.
被引量:10
3
张启胜.
培养学科核心素养需要厘清几个问题[J]
.河南教育(基教版)(上),2017,0(3):27-28.
被引量:3
4
辛涛.
学生发展核心素养研究应注意几个问题[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2016,34(1):6-7.
被引量:106
共引文献
2
1
於巧云.
生活教育理论:核心素养视角下的新思考——以高中英语教学为例[J]
.基础教育论坛,2019(22):41-42.
被引量:2
2
陈晨.
“双减”背景下如何构建以学为中心的“慧学习”高效音乐课堂[J]
.小学教学研究,2023(29):74-75.
同被引文献
4
1
马之军,丁振云.
践行小先生制的新思考[J]
.生活教育,2020,0(1):19-22.
被引量:1
2
刘宛玲.
“小先生制”与分层教学模式结合之探索[J]
.安徽教育科研,2020(14):9-10.
被引量:1
3
邓李君.
“小导师制”:基于班级小组合作学习的探索[J]
.江苏教育研究,2021(14):10-13.
被引量:2
4
撒兰应.
新“小先生制”课堂教学的实施与反思[J]
.上海课程教学研究,2019(3):52-56.
被引量:4
引证文献
2
1
赵娜.
基于现代“小先生制”的“GPS”指导策略——以中职数学教学为例[J]
.职业教育,2021(21):66-70.
2
于新霞.
农村初中数学“小先生制”教学模式的实践探究[J]
.数学教学通讯,2024(8):46-48.
1
鲍中义.
百年群众路线:邓小平对党的群众路线的重大发展[J]
.江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2020,18(5):45-53.
被引量:1
2
林潇潇,朱德珍.
劳动教育课程体系如何建立[J]
.中小学实验与装备,2020,30(3):20-22.
被引量:3
3
李玉波.
脱贫攻坚与乡村振兴的有机衔接[J]
.丝路视野,2020(6):7-7.
4
李昕.
OBE教育理念下武汉体育学院舞蹈表演专业办学路径研究[J]
.戏剧之家,2020(28):95-96.
宁夏教育
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部