摘要
随着信息化时代的来临,信息技术逐渐在教学中占据着愈发重要的地位,成为了教学不可或缺的一部分,在小学数学教学中,微课是课堂教学的有益补充,用微课来引导学生学习数学知识,能够加强课堂上师生之间的互动,活跃数学课堂的氛围,使得课堂教学事半功倍。文章就基于信息化的小学数学微课教学的方法进行了探究。
出处
《宁夏教育》
2020年第7期51-52,共2页
Ningxia Education
基金
宁夏第五届基础教育教学课题“应用信息化教学资源改变教与学方式的实践研究”的阶段性成果。课题编号:JXKTXS-05-015