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提高单亲家庭学生学习效率的实践研究
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摘要
文章根据调研报告,分析了单亲家庭学生学习低效的原因,从有效提升教师心理辅导能力、灵活实施教育精准帮扶措施论述了转变学生的学习习惯,提高学生学习效果的方法。
作者
白永玉
白永凤
机构地区
盐池县第三中学
盐池县第一小学
出处
《宁夏教育》
2020年第7期155-156,共2页
Ningxia Education
基金
宁夏第五届基础教育课题“运用心理辅导方法提高单亲家庭学生学习效果的实践研究”阶段性成果。课题编号:JXKT-XL-05-048
关键词
单亲家庭
学生
学习效果
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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