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让求学路上的每个孩子都有希望——西吉县袁河中学“控辍保学”的实践与反思
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摘要
义务教育阶段"控辍保学"是当前农村教育难啃的"硬骨头",也是教育扶贫工作的重中之重,直接关乎着贫困地区许多家庭的福祉与农村学校教育的公平与质量。西吉县袁河中学通过树立目标、制度保障,特色课程、文化建设、爱心帮扶等多层次多举措的实践探索,实现了学生"进得来、留得住、学得好"的可喜局面,探索出了一条贫困地区农村学校可供借鉴的发展之路。
作者
禹晓成
徐进
机构地区
宁夏教育科学研究所
出处
《宁夏教育科研》
2020年第2期26-28,共3页
Ningxia Educational Research
关键词
控辍保学
实践
反思
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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