高中思想政治课角色扮演式教学法探析

在新一轮基础教育课程改革的要求下,角色扮演式教学法因其可操作性高、教学效果好,有利于推进素质教育,促进学生全面发展。角色扮演式教学法在高中政治课堂的运用尚存在教师理解和准备不足,课时与教学条件限制等一系列问题,然而角色扮演式教学法可以有效调动学生积极性,突出学生在课堂学习中的主体性地位,在高中政治课堂三维教学目标的实现过程中,有重要的作用和不可忽视的价值。