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如何构建有效的初中数学课堂
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摘要
当前,提高数学课堂的有效性,就是教师的教要促进学生有效的学。这就要求教师要在课前、课堂、课下几方面多加投入,有效安排,从而来帮助学生实现高效学习。
作者
杜海霞
机构地区
石嘴山市六中
出处
《宁夏教育科研》
2019年第1期52-53,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
数学课堂
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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