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略谈中职生的情商培养教育

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摘要 情商是青少年进入社会,适应社会的一项重要的能力。职业教育中对中职生进行情商低有意识培养具有一定的积极意义。良好的情商教育能够让中职学生成为一名积极、乐观、高情商的人。使之做一个有素质受欢迎的"有社会主义价值观的劳动者"。
作者 丁少林
出处 《宁夏教育科研》 2019年第1期30-32,共3页 Ningxia Educational Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1朱旋农.注重情商培养提高学生心理素质[J]班主任之友,1999(09).
  • 2魏书生.班主任工作漫谈[M]桂林:漓江出版社,2001.
  • 3郝文娟.在和谐的班级氛围中培养学生的情商[J]教育纵横,2010(08).
  • 4戈登·德莱顿;珍妮特·沃斯;顾瑞荣;陈标;许静.学习的革命[M]上海:上海三联书店,1998.

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