基于岗位胜任力的多种教学模式在整形外科教学中的应用

岗位胜任力是指在工作岗位中,能够胜任岗位需求并取得优秀成绩所必备的能力与素质。临床岗位胜任力主旨是通过培养医学生认识和理解岗位的需求,调动自身知识和能力来独立承担临床诊疗工作的能力和素质[1]。包括"职业发展能力,个人特质,处理人际关系能力,医学专业知识和技能,成就导向和行动的能力"。如何培养出具有岗位胜任力的医学人才,是高等医院校教育的重点、难点[2]。