期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
增加学生主体性的药理学实验教学改革探讨
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
充分发挥学生学习的主体性是药理学实验教学改革的重要内容。本文从丰富实验教学内容、创新实验教学手段、改革实验室管理制度、完善实验教学评价体系四个方面入手,论述了如何增加学生学习的主体性,培育具有创新精神的高素质药理学人才。
作者
李冰
范蕾
麻剑南
李刚
机构地区
内蒙古医科大学药学院
出处
《内蒙古医科大学学报》
2018年第S02期8-10,共3页
Journal of Inner Mongolia Medical University
基金
新型治疗高磷酸血症稀土创新药物纳米氢氧化镧临床前药理学研究与开发.
关键词
药理学实验
学生主体性
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
30
同被引文献
26
引证文献
2
二级引证文献
17
参考文献
5
1
陈俊.
开放性药理实验教学模式的思考和探索[J]
.海峡药学,2017,29(2):278-280.
被引量:5
2
高思,刘雪萍.
浅谈新时代药学专业药理实验教学的改革[J]
.教育教学论坛,2017(23):122-123.
被引量:1
3
张红胜,陈薪宇,张凤娟,吴同超.
药理学实验教学中创新性科研实验的探索与尝试[J]
.中国教育技术装备,2014(6):108-109.
被引量:4
4
金悠,吴鹏飞,王芳.
虚拟仿真与微课技术在药理学实验教学中的综合应用[J]
.中国高等医学教育,2018(1):1-2.
被引量:18
5
曾若生,谭日辉.
开放性实验教学模式中学生主体性的培养[J]
.科教导刊,2018(1):46-47.
被引量:7
二级参考文献
11
1
乐江 ,汪晖 ,武汉生 ,孔锐 .
药理学探索性实验中教学方式的改革[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2005,7(6):638-640.
被引量:13
2
李韬,闫位娟,农嵩.
开展设计性实验 培养学生自主能力[J]
.医学教育探索,2007,6(12):1143-1144.
被引量:6
3
倪再玉,李夏春.
自主实验设计与实施在药理学实验技术课程中的应用[J]
.医学理论与实践,2009,22(2):242-243.
被引量:6
4
钟金泉.
国外学习主体理论的浅析及借鉴[J]
.外国中小学教育,1998,0(3):1-4.
被引量:1
5
徐静,孙艺平,王冬梅.
虚拟实验与真实实验在机能学实验中之比较[J]
.医学与哲学(A),2009,30(6):75-76.
被引量:45
6
蔡元元,胡健稳,李越.
批判性思维与高校创新人才培养研究[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2010(3):57-58.
被引量:3
7
王少刚.
开放性实验教学模式探索与实践[J]
.高校实验室工作研究,2010(3):71-74.
被引量:62
8
韩庆年,柏宏权.
超越还原主义:在线教育背景下微课的概念、类型和发展[J]
.电化教育研究,2014,35(7):98-102.
被引量:43
9
徐曾春,胡平.
开放式实验教学与创新性人才培养[J]
.中国大学教学,2015(10):82-85.
被引量:52
10
陈少锐,陈健文,皮荣标,李卓明,蒋建敏.
网络视频课件在药理学实验教学的应用[J]
.药学教育,2016,32(2):76-78.
被引量:11
共引文献
30
1
王晓露,杨渐.
基于处方设计的新型药理学教学法在临床医学专业的应用[J]
.中国高等医学教育,2020(3):116-117.
被引量:1
2
胡慧明,郭茜茜,肖欢,吴双双,王军永,朱彦陈,熊磊.
基于科研创新能力培养的实验微课在《药理学》教学中的应用与评估[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(21):157-159.
3
刘涛,陈晓红,周维英,潘夕春.
药理学实验教学多元化的探索与实践[J]
.现代医药卫生,2015,31(3):448-450.
被引量:5
4
尤祥宇,李小莉,谢卫红,马卓,张迎庆.
探讨制药工程专业药理学实验教学模式的改革策略[J]
.山东化工,2016,45(20):161-162.
5
鲍慧玮,韩冬,杨波,刘佳.
基于大学生创新实践能力培养的中药药理学实验教学改革探究[J]
.教育教学论坛,2017(41):267-268.
被引量:4
6
李中春,贾海浪.
应用化学专业创新项目实验的探索与实践[J]
.广东化工,2018,45(1):211-212.
被引量:4
7
杨文娟.
药理学实验教学开展开放性实验的思考[J]
.林区教学,2018,0(6):61-62.
8
陆彩玲,李春宏,刘超群,李习艺.
膳食调查虚拟仿真实验建设初探[J]
.科教导刊,2018(19):62-63.
被引量:2
9
王海英,刘文彦,巴再华,林娜,白波.
虚拟仿真实验教学系统在生理学实验教学中的应用[J]
.医学教育研究与实践,2018,26(5):841-844.
被引量:21
10
郭欠欠,兰天宇,陈艺,李靖,彭剑青,徐旖旎,陶玲,沈祥春.
基于开放性实验的药学教育模式探讨[J]
.广东化工,2018,45(18):189-189.
被引量:3
同被引文献
26
1
倪向丽.
高校“专创融合”教育教学体系的构建与探索——以财务管理专业为例[J]
.云南大学学报(自然科学版),2020,42(S01):153-157.
被引量:47
2
何香如,龚成勇.
基于专创融合思想创建《物流法律法规》课程内容重构模型[J]
.法制与社会(旬刊),2020(18):184-187.
被引量:6
3
国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见[J]
.中华人民共和国国务院公报,2018,0(29):51-57.
被引量:27
4
吴雅茗,唐灵芝,陈兰妹,陶淮舟.
信息化时代药理学教师的思考[J]
.中国医药导报,2018,15(22):60-63.
被引量:8
5
郭小兵,彭艳霞,宋吉,杨柳,申莹.
药学专业药理学实验教学改革的思考[J]
.中国继续医学教育,2019,11(6):1-2.
被引量:13
6
吴晓球.
现代大学的责任:创新创业人才培养[J]
.国内高等教育教学研究动态,2019,0(9):10-10.
被引量:1
7
成颖,刘道洲,周四元.
新时期军医大学药剂学课程教学创新与实践[J]
.中国医药导报,2019,16(30):184-188.
被引量:9
8
侯征,薛小燕,卢林杉,方超,李明凯,罗晓星.
药理学实验教学模式的优化有助于提升医学生创新能力[J]
.医学教育研究与实践,2019,27(6):1035-1038.
被引量:12
9
江朝力,张玉伟.
基于专创融合的高校人才培养机制研究[J]
.湖州职业技术学院学报,2019,17(3):9-11.
被引量:9
10
陈守辉,章伟,李霞,岳献阳.
“专创融合”课程建设与考核方法改革探析[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(20):30-31.
被引量:28
引证文献
2
1
吴倩,江爱娟,王桐生.
“专创融合”视域下高校专业课教育教学改革探究——以医学院校《药理学》课程为例[J]
.华北理工大学学报(社会科学版),2021,21(5):84-88.
被引量:16
2
王敏,王欣赏,张鹍,李旭波,吴玉梅.
虚拟与现实结合模式在药理学实验教学中的应用[J]
.医学教育研究与实践,2023,31(3):352-356.
被引量:1
二级引证文献
17
1
苏燕.
“双创”教育与专业课融合的教学模式及评价体系研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(15):104-107.
被引量:3
2
毕艳楠,邹博,吴涤,贾小娥,王宗霞.
基于“课程思政+专创融合”的医学细胞生物与遗传学特色教学的探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(6):22-24.
被引量:1
3
刘艳花,王虹,董海涛.
医科类院校创新创业教育现状及对教育的启示——以山西医科大学为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(23):100-103.
被引量:1
4
肖斌,金清华,李英顺.
“专创融合”视角下高等医学专业教育的教学改革探究——以生理学课程为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(11):65-67.
被引量:4
5
范娜,任嘉瑜,王攀,郭耀东,韩晓江.
专创融合视域下PBL的“营养学”课程教学实践[J]
.食品工业,2022,43(7):184-187.
被引量:1
6
段春辉,刘月琴,张英杰.
基于现代化畜牧人才培养的“专创融合”课程设计探索——以《羊生产学》为例[J]
.畜牧兽医科学(电子版),2022(6):171-172.
被引量:1
7
高凤伟,武以敏,余秋菊,陈鼎.
“专创融合”理念下《市场调查与分析》课程改革探析--以经济统计学专业为例[J]
.宿州学院学报,2022,37(9):74-77.
被引量:3
8
陈敏锋,邓丽娟,齐琦,张冬梅.
以培养科研素养与实践能力为目标的药理学实验教学改革[J]
.海峡药学,2022,34(10):66-69.
被引量:2
9
孙萍.
“双一流”建设背景下地方高校“创专”教育融合研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(8):28-30.
10
吴海荣,包乌仁吐亚,邵丹,李冯锐.
“专创融合”在法医学教育中的探索与实践[J]
.高校医学教学研究(电子版),2022,12(5):44-48.
1
郭占斌.
高校药理学实验教学改革创新研究[J]
.科教导刊,2020(9):42-43.
被引量:3
2
金鑫鑫,夏明钰,牟孝硕,温慧敏,李彦,张予阳.
开放性细胞培养实验室在药理学实验教学中心建设和管理初探[J]
.高等药学教育研究,2017(1):9-13.
3
罗洁.
机床夹具设计课程一体化教学模式构建[J]
.学园,2019,0(19):67-68.
被引量:2
4
刘满清,聂庆华,张细权,王翀,罗文,李红梅.
“动物遗传学”课程实验教学改革与探索[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019(12):194-196.
被引量:4
5
申宏群,李德堂,华军,陈丽雪.
基于LabView的摇臂式波浪发电平台的数据采集系统设计[J]
.电视技术,2020,44(3):12-14.
6
刘耘礽,刘禹,郑钱莹.
高校经管类实验教师队伍建设的调研与思考[J]
.大学教育,2020(7):21-23.
被引量:1
7
秦天宝.
论实验室生物安全法律规制之完善[J]
.甘肃政法学院学报,2020(3):1-11.
被引量:15
内蒙古医科大学学报
2018年 第S02期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部