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习近平关于教育的重要论述研究现状述评——基于CNKI文献的量化分析 被引量:1

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摘要 以中国知网CNKI数据库为样本来源,对习近平关于教育的重要论述的相关研究文献进行梳理。通过CiteSpace5.1 R6的可视化分析,从年度发文数量、期刊来源分布、核心作者分布、主要研究机构、文献被引统计等方面回顾当前学界对习近平关于教育的重要论述研究的文献产出特征;从关键词的共现、聚类、时序演进等角度全面归纳和剖析学界对习近平关于教育的重要论述的研究热点和方向。在此基础上,对学界就习近平关于教育的重要论述的研究现状进行评析,旨在为全面和深入探讨习近平对教育改革发展提出的新理念、新思想、新观点提供必要的学理支撑和研究借鉴。
作者 杨钊 赖晓飞
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2023年第1期56-63,共8页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
基金 福建省社科规划一般项目“新发展阶段共享发展长效机制研究”(FJ2021B003)
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共引文献827

同被引文献8

引证文献1

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