摘要
创新驱动和转型发展是新时代我国社会发展的主流,新时代草业的高质量发展亟需草学学科建设和创新型、复合型人才的支撑。草地农业生态系统及其“三个界面”理论在草学学科发展中具有统领性作用,基于“三个界面”理论“界”的内涵与“界面”耦合过程在人才培养和创新实践中的作用分析,构建了草学专业人才“三学四过程”的知识体系和道德素质培养体系,阐释了该体系生态生产兼顾、第一性生产和第二性生产兼具的特征,以及专业素质与国家粮食安全和环境安全责任结合的特点,为促进草学学科建设,培养草业创新人才,推进草业高质量发展提供科技支撑和人才保障。
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2023年第1期38-42,共5页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
基金
国家社会科学基金项目“高质量发展视域下黄河上游少数民族地区民众生态意识培育研究”(20BKS073)