摘要
新冠肺炎疫情常态化防控的新形势对高校线上教学提出了新要求,创新线上教学模式具有重要现实意义。本文遵循教学互动、学生主体、可评价和课程思政教育原则,设计基于BOPPPS模型和“在线教育综合平台+钉钉+微信”的线上教学模式,并将其应用于农业经济学课程教学实践。实践证明,该模式可行有效,契合了当代大学生网络沟通意愿强的特点,能增强教学互动,提高学生持续自主学习能力,并为创新线上教学模式、提高教学质量提供有益借鉴。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2022年第4期22-29,共8页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金
教育部全国高等学校农经教指委本科教学质量与教学改革工程项目“基于优慕课平台的农业经济学课程混合教学模式建设与应用研究”(NJX20211)
教育部新农科研究与改革实践项目“高等农林教育国际化研究:基于中蒙俄三国高校的合作交流实践”(XNK2020-2-46)
内蒙古农业大学教改项目“农业经济学课程线上线下混合教学模式建设与实践研究”(JGYB201930)
