摘要
《中小学教育惩戒规则(试行)》的实施,为教师教育惩戒权的落实提供了制度保障。但在具体落实的过程中,仍然存在着法律认识错误、举证责任不明与侵权损害赔偿责任不清的问题。构建教育惩戒行使的保障机制,需要明确惩戒的基本原则,并从强化立法与制度构建、加强培训与宣传等角度入手,要明确监督、救济的主体及其责任,并由此设计完整的监督与救济程序。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2022年第6期9-14,共6页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
重庆市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“教育惩戒权行使中的潜在风险与法律保障”(2020-GX-107)。
