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小学“生活数学”教学实践探索被引量：5

A Study about " Life Maths" Teaching Practice in Elementary Schools

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摘要生活是我们数学教学的源泉。构建小学"生活数学"的教学模式是解决小学数学有效教学甚至高效教学的最佳方法。小学"生活数学"的课堂教学模式,由课前预习"生活化"、情境导入"生活化"、新知学习"生活化"、巩固练习"生活化"、课堂小结"生活化"五环节构成。

作者卞恩鸿

机构地区江苏省盐城市登瀛小学党支部

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2020年第1期110-116,共7页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词生活数学课前预习情境导入新知学习巩固练习课堂小结

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2020年第1期

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