摘要
为提高当前中小学汉字教学的效率,有必要在汉字教学实践中运用古文字知识。研究发现,古文字知识在中小学汉字教学中具有如下作用:利于激发学生学习汉字的热情;利于引导学生从共时和历时两个层面全面把握汉字的形音义;利于促进学生对传统文化的了解与继承;利于帮助学生对汉字追本溯源,进而提升对形近简化字的理解与运用能力。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2020年第1期94-97,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
盐城师范学院教学改革课题“基于翻转课堂的《中国汉字学》课堂教学的探索与实践”(14YCTCJY044).