本科院校书法学专业学生文化素质提升路径——培养基础教育书法师资的视角

Paths for Cultural Quality Promotion of Students of Calligraphy Specialty in Undergraduate Colleges and Universities——For the Purpose of Cultivating Calligraphy Teachers for Basic Education

调查发现,基础教育阶段书法教学普遍存在着技法教学不够科学规范、书法文化教学较为薄弱的现象。因此,高校任课教师要反思书法专业本科阶段教学的不足,探索在技法课程教学中有效融入经典碑帖中所蕴含的文学、史学、字学等方面的知识,多方位地提升书法专业学生的文化综合修养,不断提高书法教学效果,进而推动书法事业的发展。