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图案与图案教学被引量：12

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摘要 (一)图案的概念我们讨论问题,不应该停留在对于一般概念的认识上。可是,如果概念不明确,便无法对事物作出正确的判断,认识就会错乱不清。在当前,在工艺美术的工作和教学中,对于"图案"的概念即是如此。常常有这样的现象,大家都使用着同一个名词,但所表达的意义却是完全不同或差距很大。

作者张道一

机构地区不详

出处《南京艺术学院学报（美术与设计）》 1982年第3期1-13,共13页 Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design

关键词图案教学工艺美术教育装饰纹样平面设计图案学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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南京艺术学院学报（美术与设计）

1982年第3期

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