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图案与图案教学
被引量:
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摘要
(一)图案的概念我们讨论问题,不应该停留在对于一般概念的认识上。可是,如果概念不明确,便无法对事物作出正确的判断,认识就会错乱不清。在当前,在工艺美术的工作和教学中,对于“图案”的概念即是如此。
作者
张道一
机构地区
不详
出处
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1982年第3期1-13,共13页
Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance
关键词
图案教学
工艺美术教育
装饰纹样
平面设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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南京艺术学院学报(音乐与表演版)
1982年 第3期
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