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融入情感教育的教学思考——以高中语文为例
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摘要
核心素质教育背景下,学习情感的满足成为课堂教学基本要求之一。本文以高中语文为例,分析融入情感教育的教学方式,将关注重点放情感教育在高中语文课堂教学中的应用上,包括挖掘教材内容、探寻情感内涵,丰富教学方法、强化情感体验等,供相关教学人员参考借鉴。
作者
雷莉
机构地区
沈阳市苏家屯区职业教育中心
出处
《南国博览》
2019年第9期248-248,共1页
The South of China Today
关键词
情感教育
高中语文
情感体验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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