新课程下数学教学中如何渗透语言教学

我国教育改革在不断地深入发展,尤其是课堂教学改革发生了很大变化,以前只凭一支粉笔一张嘴的传统教学方式得到了彻底的扭转。现在的课堂教学,不仅有了多媒体等先进的教学设备,而且教学方式也正向着开发学生智力、发展学生能力的方向发展。学科教学不仅仅是单一的本学科知识传授,而更注重综合能力的培养。如数学教学,不仅仅让学生学习数学知识,也要渗透语言的训练,让学生的综合素质得到提升。因为语言是各门功课的基础,新课程下数学教学中如何渗透语言教学,是一个值得探讨的问题。