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高中生物课堂上贯彻生长教育的途径分析
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摘要
生长教育是符合生本教育理念的一种重要教育理念,强调唤醒与激活学生的自主生长意识,使他们自由、健康地成长,创新其在课堂中的融入研讨意义重大。本文立足于高中生物课堂教学现状,就如何贯彻生长教育进行了深入探讨,提出了一些教育途径。
作者
廖万东
机构地区
江苏省包场高级中学
出处
《南国博览》
2019年第9期218-218,共1页
The South of China Today
关键词
高中生物
生长教育
教育途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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